Acoso Escolar

Los pequeños y pequeñas deben volver al instituto, un sitio donde adquieren enseñanzas, conviven y se desarrollan, en el que habrían de estar protegidos. Sin embargo, en el último informe elaborado por UNICEF, “Ocultos a plena luz”, revela que a nivel del mundo, más de 1 de cada tres estudiantes de entre trece y quince años sufre acosos escolar.
 
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Según la Ley Orgánica de Educación 2/2006, reconoce el campo educativo como un sitio de prevención de enfrentamientos y resolución pacífica de exactamente los mismos. Y resalta entre las funciones del profesorado: Desarrollar las actividades del centro en un tiempo de respeto, tolerancia, participación y libertad.

En dos mil siete, a través del Real Decreto 275/2007 de veintitres de febrero se crea el Observatorio Estatal de Convivencia Escolar, en el que se asesora y examina la convivencia del centro, se recogen las medidas de actuación que haya en marcha, propaga prácticas que favorezcan la convivencia, …Realiza todas y cada una aquellas funciones que mejoran la convivencia.

A pesar de ello, prosiguen dándose conductas violentas en los centros de educación, acciones intencionadas por la parte del atacante, repetidas en el tiempo, y en las que hay siempre y en toda circunstancia un desequilibrio de poder, así sea físico, sicológico o bien social. Ya que una conducta violenta puntual, no se considera acoso.

Ciberacoso

Pero en una generación tecnológica, donde la mayor parte de los pequeños y pequeñas tienen acceso a teléfonos móviles y también internet, hace que muchos menores sean víctimas de ciberacoso a través de las redes sociales.

Las consecuencias que pueden darse en las víctimas de acoso escolar son:

  • Suicidio.
  • Baja autoestima.
  • Soledad.
  • Depresión y ansiedad.
  • Dificultades de integración escolar y en el proceso de aprendizaje

Y en las víctimas de ciberacoso, aparte de esas consecuencias habría que añadir:

  • Estrés.
  • Miedo.
  • Falta de confianza.
  • Ira y frustración.
  • Sentimiento de indefensión, nerviosismo, irritabilidad.
  • Trastornos del sueño y contrariedades para concentrarse.

 

Fuentes:

UNICEF: Ocultos a plena luz.

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